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Mémoire

Pour les étapes de travail de la cohorte 2022-2024 et le fonctionnement de la supervision, cliquez sur le lien suivant :

Supervision mémoire


Le mémoire est défini comme une recherche personnelle et indépendante culminant en un travail écrit de 4 000 mots. En tant que composante obligatoire du diplôme IB, il fournit aux élèves :

  • une préparation d’ordre pratique aux différents genres de recherche qui doivent être effectués durant le premier cycle universitaire
  • une occasion d’effectuer une étude approfondie sur un sujet qui les intéresse dans une matière de leur choix

L’accent est mis sur le processus de recherche :

  • formuler un sujet de recherche approprié
  • explorer de manière personnelle le sujet
  • communiquer des idées
  • développer un raisonnement

La participation à ce processus permet de développer les capacités suivantes  :

  • analyse
  • synthèse
  • évaluation des connaissances

Tout au long du processus, les élèves sont soutenus par un superviseur qui leur dispense conseils et directives.

Voici le guide du mémoire :

Cohorte 2023-2025 : Guide du mémoire élève 2023-2025

Cohorte 2022-2024 : Guide du mémoire élève 2022-2024

Cohorte 2020-2022 :

Cohorte 2019-2021 : Guide du mémoire élève 2019-2021

Cohorte 2018-2020 : Guide du mémoire élève

Voici une grille de révision avant soumission du brouillon :

Conseils destinés aux élèves pour la révision du mémoire

Voici une référence pour savoir comment citer vos sources :

https://mondiapason.ca/fichiers/OutilBibliographique/